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校领导为青年教师课堂教学问诊把脉-甘肃政法大学
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校领导为青年教师课堂教学问诊把脉

来源:教务处 撰稿/摄影 王亚婷 审稿/郜占川

9月4日上午,校长李玉基、副校长梁兆光深入第三教学楼实地了解青年教师课堂教学情况。



李玉基、梁兆光来到三楼教师休息室,与正在课间休息的教师进行交谈,向他们致以新学期和教师节的问候。随后随机听了经济管理学院青年教师杨彬如副教授为2018级国贸专业学生主讲的《贸易经济学》课程,并认真做了听课记录。



课后,李玉基对杨彬如老师的课堂教学进行了点评,提出了改进课堂教学的合理化建议。他指出,当前高等教育改革已步入深水区,改到深处是课堂,传统灌输式的教学方式早已不适应新时代人才培养的需求。他强调,青年教师在提高学历、加强自身专业学习的同时一定要注重教学能力的提升,在教学中注重课堂设计,加强与学生的沟通和交流,做好讲授内容的取舍,突出重点难点,提高学生的学业挑战度,要将现代教学技术与课堂教学深度融合,带头推进课堂革命,真正让本科教学严起来、难起来、实起来、忙起来。李玉基指出,一直以来学校非常重视青年教师教学能力的提升,开展了多类型的培训,但培训结束后的实践训练、转化尚需进一步加强,要把培训习得的理论知识转化为驾驭课堂、教书育人的能力。他要求,教务处适时举办课堂教学设计、信息化教学等方面的教学竞赛,为青年教师教学能力提升提供更多的平台和空间。他希望,全体青年教师做课堂教学改革的排头兵,切实履行立德树人的根本任务,在甘肃政法大学一流本科教育行动中贡献出应有的智慧和力量。





实习编辑:乔永祯

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